lunes, 30 de marzo de 2020

Le coronavirus


LE CORONAVIRUS :

-          Écoutez la vidéo. S’il y a des choses que vous ne comprenez pas, lisez le résumé et reécoutez.

C'est quoi, le coronavirus, ou Covid-19 ?
Sciences | 30 mars 2020 à 01:00 par La rédac' Partager
Une maladie inconnue est apparue en Chine, au mois de décembre. Depuis, elle s’est répandue dans le monde entier. Cette maladie est due à un nouveau microbe : le coronavirus Covid-19. Qui est-il ? Et comment se transmet-il ? 1jour1actu te répond en vidéo.

https://www.1jour1actu.com/info-animee/cest-quoi-le-coronavirus-ou-covid-19



C'est quoi, le coronavirus ou Covid-19 ? 
Les coronavirus sont une famille de virus en forme de couronne. Ce sont de minuscules microbes qui entrent dans les êtres vivants et qui les rendent malades. En décembre 2019, un nouveau coronavirus est apparu en Chine. Il provoque une maladie respiratoire, appelée Covid-19. Mais pourquoi est-il si particulier ? Parce que le Covid-19 est une nouvelle maladie très contagieuse. Quand un malade tousse ou éternue, il envoie de petites gouttelettes autour de lui. Elles peuvent se retrouver dans le nez, les yeux ou la bouche des personnes se trouvant à côté… et les contaminer ! Ces gouttelettes peuvent aussi se déposer sur les mains des gens et sur des objets. C'est pourquoi il faut tousser et éternuer dans son coude, se laver les mains souvent, éviter de se toucher le visage et rester à plus d'un mètre les uns des autres. Une épidémie mondiale En quelques mois, ce nouveau coronavirus est à l'origine d'une importante épidémie partout dans le monde, y compris en France. Pour la majorité des gens, notamment les enfants, ce microbe n'est pas dangereux. Mais, pour certains adultes, en particulier pour les plus fragiles et les plus âgés, le Covid-19 peut causer des difficultés respiratoires et être mortel. Pour lutter contre cette épidémie, les États s’organisent et les scientifiques du monde entier s'activent pour trouver un vaccin et des médicaments. Élise Rengot

En savoir plus : 
https://www.1jour1actu.com/info-animee/cest-quoi-le-coronavirus-ou-covid-19

CHANSON MARRANTE ( canción graciosa)
La solution pour combattre le coronavirus / cauet

Paroles
Il faut se laver les mains = hay que lavarse las manos
Pour ne pas être contaminé = para no ser contaminado
Aller, aller , aller
Ouvre l’eau, mets du savon = abre el agua, pon jabón
On est ensemble = Estamos juntos
on va y aller = lo vamos a conseguir
Frotte tes mains = Frota tus manos
Paumes et ongles = palmas y uñas
Après tu rinces = después te enjuagas
Rince, rince = enjuaga, enjuaga
Utilisez le coude = utilizad el codo
Pour éternuer = para estornudar
Et pour dire bonjour = y para saludaros
Cherchez-vous les pieds = buscaros los pies
C’est pas très pratique = No es muy práctico
Et t’as l’air teubé * = y parece tonto
Il faut se laver les mains…


·         Teubé = en verlan bête = tonto


Confinement : ce que l'art nous en dit
https://www.youtube.com/watch?v=LpAW2UsgTYI

Pour travailler le futur:


viernes, 27 de marzo de 2020

CORRIGÉS EXERCICES LEÇONS 12 ET 13


RÉPONSES

EJERCICIOS 1 Y 3 DE LA LEÇON 12 Y EL EJERCICIO 3 DE LE MAG.

1 Il est sportif. Bélier
2 Elle est gourmande. Sagittaire
3 Elle est travailleuse. Vierge
4 Il est affectueux. Poissons

LES ADJECTIFS QUALIFICATIFS
DYNAMIQUE – DYNAMIQUE
ROMANTIQUE – ROMANTIQUE
GAI – GAIE = alegre
GOURMAND – GOURMANDE
BAVARD – BAVARDE
TRAVAILLEUR – TRAVAILLEUSE
CURIEUX – CURIEUSE
AFFECTUEUX – AFFECTUEUSE
 SPORTIF – SPORTIVE
SYMPA –SYMPA
GENTIL – GENTILLE
RIGOLO – RIGOLOTE



ON FAIT LE POINT PAGE 50

ACTIVITÉ 4
 ACTIVITÉ 6 - DICTÉE


AUTOÉVALUATION UNITÉ 2

1 Écoute la vidéo deux fois et réponds aux questions de la vidéo suivante

Activités



3 THEME
 : LA QUARANTAINE : pensées, pour ou contre, conséquences, donner des raisons  ENTRE 8 ET 10 LIGNES.                       ( À m’envoyer obligatoirement)

4o   CHANSON: On fait comme si – Caloguero la chanson inédite de Calogero pour les personnels soignants. Lyrics video réalisée par : Ybao Benedetti


Lascaux et On fait le point Unité 2

LASCAUX

ON FAIT LE POINT

        2a Associe les deux parties de l'opinion de chaque professeur









viernes, 20 de marzo de 2020


LEÇON 12 : TON SIGNE PARLE DE TOI

Personne = nadie

LES ADJECTIFS QUALIFICATIFS
DYNAMIQUE – DYNAMIQUE
ROMANTIQUE – ROMANTIQUE
GAI – GAIE = alegre
GOURMAND – GOURMANDE
BAVARD – BAVARDE
TRAVAILLEUR – TRAVAILLEUSE
CURIEUX – CURIEUSE
AFFECTUEUX – AFFECTUEUSE
 SPORTIF – SPORTIVE
SYMPA –SYMPA
GENTIL – GENTILLE
RIGOLO – RIGOLOTE
MIGNON - MIGNONNE

LE MAG – Cherche correspondant (p. 49)
Chercher = buscar
Même = mismo/a
Réponse = respuesta
Assurée = asegurada
Drapeau = bandera
Voyager = viajar
Alors = entonces
La mode = la moda
Faire du vélo = montar en bici

LES ADJECTIFS DE NATIONALITÉ
ANGLAIS – ANGLAISE
FRANÇAIS – FRANÇAISE
POLONAIS – POLONAISE
PORTUGAIS - PORTUGAISE
ESPAGNOL – ESPAGNOLE
ALLEMAND – ALLEMANDE
ITALIEN – ITALIENNE
GREC – GRECQUE
BELGE – BELGE
SUISSE – SUISSE

Écoute et remets les phrases dans l'ordre.
Renforcement. P49, ex6. Écouter. Décrire le physique
·         1. Elle est timide, elle est grande et mince, elle est très sportive, elle adore faire du roller.
·         2. Laurie, la blonde avec les cheveux longs et raides, c'est la soeur d'Alex.
·         3. La fille petite et brune avec les cheveux courts et frisés, c'est Véro.
·         4. Elle est très sympa.
·         5. Voici une photo de mes copains au mois d'août, pendant les vacances.
·         6. Alors... Le grand et mince, c'est Alex, c'est le rigolo de la bande, il est très bavard.

CORRIGÉS LEÇON 11

CORRIGÉS LEÇON 11





CORRIGÉS LEÇON 6

CORRIGÉS LEÇON 6

EXERCICE 1a


EXERCICE 1c


EXERCICE 2b

EXERCICE 3

lunes, 16 de marzo de 2020


4º ESO- CORRECTION EXAMEN UNITÉ 2 LEÇON 5
DATE  On est / aujourd’hui c’est mercredi le …mars deux mille vingt
COMPRÉHENSION ORALE : Piste 6. Page 12, activité 2
1 : Élections aux États-Unis : les démocrates partent favoris.
2 : Le nouveau vaccin contre la grippe est arrivé.
3 : L’exo-planète Kepler 22-b est habitable.
4 : L’assassin du 21 a été arrêté !
5 : Visite présidentielle au Maroc : Nicolas Sarkozy rencontre le Roi Mohamed VI à Tanger.
6 : Football : l’OM remporte le match à 2-0 contre le PSG.
7 : Déforestation : l’Amazonie ne sera bientôt plus le poumon de la planète.
8 : Jean Dujardin gagne l’oscar du meilleur acteur pour The Artist.
Réponse
Politique étrangère : 5 ; International : 1 ; Sciences : 3 ; Sport : 6 ; Environnement : 7 ; Faits divers : 4 ;
Cinéma : 8 ; Santé : 2

FAIS DES PHRASES AVEC SI COMME DANS L’EXEMPLE.  
Étudier pendant les vacances/récupérer mon année.
Si j’étudiais pendant les vacances, je récupèrerais mon année.
1 : Si je travaillais pendant les vacances, j’aurais de l’argent.
2 : Si j’avais de l’argent, je pourrais le dépenser.
3 : Si je dépensais mon argent, je serais pauvre.
DICTÉE + TERMINE LES PHRASES
Hier, comme il faisait très beau nous ….+ passé composé
J’ai eu une bonne note au contrôle grâce à ….+ NOM/PRONOM POSITIF
Je ne peux pas sortir parce que  je suis malade
Nous n’avons pas gagné le match à cause de + NOM / PRONOM NÉGATIF
Elle a acheté un magazine pour (BUT)
Comme mon portable est cassé …

1ºESO - UNITÉ 4
CORRECTION DE L’EXAMEN

EN SPIRALE 1 – UNITÉ 4 – LEÇON 10
QUEL JOUR ON EST ?  On est mardi le dix mars deux mille vingt
On est vendredi le treize mars deux mille vingt
CONJUGUE LES VERBES ENTRE PARENTHESES AU PRESENT. /10

Julien (faire) FAIT ses devoirs et ses sœurs (jouer) JOUENT au ballon dans la cour.
Julien dit : « Arrêtez, vous (faire) FAITES trop de bruit.
Je n’(arriver) ARRIVE pas à travailler ! (Avoir) j’AI un examen lundi
 » mais les sœurs n’arrêter) ARRÊTENT pas. Elles (aller) VONT chanter.
Alors, la mère de Julien (appeler) APPELLE les filles :
 « Vous (prendre) PRENEZ votre goûter ?
Vous (avoir) AVEZ un pain au chocolat et du jus de fruit ! »
COMMENT IL / ELLE EST ? METTEZ EN FRANÇAIS /10
Él es alto, rubio y delgado
IL EST GRAND, BLOND ET MINCE
Ella tiene el pelo largo y rizado
ELLE A LES CHEVEUX LONGS ET FRISÉS
Él es charlatán y simpático
IL EST BAVARD ET SYMPA
Ella es baja, morena y delgada
ELLE EST PETITE, BRUNE ET MINCE
Él lleva gafas y es un poco tímido
IL PORTE DES LUNETTES ET IL EST UN PEU TIMIDE
METS LES ADJECTIFS AU FÉMININ /10
Dynamique
DYNAMIQUE
gourmand
GOURMANDE
Gai
GAIE
Génial
GÉNIALE
Travailleur
TRAVAILLEUSE
Mignon
MIGNONNE
Sportif
SPORTIVE
Rigolo
RIGOLOTE
Gentil
GENTILLE
Câlin
CÂLINE

TU CHERCHES UN CORRESPONDANT OU UNE CORRESPONDANTE.
ECRIS UNE ANNONCE. /15
-Présente-toi : JE M’APPELLE … J’AI DOUZE ANS. J’HABITE À + VILLES, EN Espagne, France, AU POUTUGAL, AUX ETATS-UNIS. JE SUIS UN GARÇON / UNE FILLE. JE SUIS UN PEU GROS / GROSSE. JE SUIS GRAND / GRANDE. J’AI LES CHEVEUX BLONDS. JE SUIS BLOND / BLONDE. J’AI LES CHEVEUX NOIRS ET FRISÉS.
- Explique comment tu es (caractères)  JE SUIS SPORTIF / SPORTIVE ET SYMPA, JE SUIS UN PEU TIMIDE
- Indique tes goûts : J’AIME LE FOOT. JE JOUE AU FOOTBALL
J’ADORE JOUER À LA PLAY QUATRE. J’AIME LIRE, J’ADORE LES ANIMAUX. J’AIME REGARDER LA TÉLÉ.
DÉCRIS TON MEILLEUR AMI OU TA MEILLEURE AMIE /10
Ex : es un chico/a. Es alto,a / bajo,a. Es delgado,a / gordo,a. Tiene los ojos.. / Tiene el pelo, largo, corto, rizado, liso, ondulado. Lleva gafas, gorra. Es simpático,a / alegre, charlatán, comilón, gracioso, etc.
C’EST UN GARÇON / UNE FILLE. IL/ELLE EST GRAND/E, PETIT/PETITE, GROS/GROSSE. IL/ELLE A LES YEUX VERTS, BLEUS, NOIRS.
IL/ELLE A LES CHEVEUX LONGS, COURTS, FRISÉS, RAIDES, ONDULÉS.
IL/ELLE PORTE DES LUNETTES, UNE CASQUETTE. IL/ELLE EST SYMPA, GAI/GAIE, BAVARD/E, GOURMAND/E, RIGOLO/TE

COMPRÉHENSION ORALE-DICTÉE ET RÉPONSE : ÉCRIVEZ ET RÉPONDEZ /20
1 COMMENT TU T’APPELLES ? Je m’appelle …
2.- OÙ TU HABITES ? J’habite à (villes) en Espagne, au Portugal, en France
3.- À QUELLE HEURE TU TE LÈVES ? Je me lève à sept heures et demie
4.- QUEL ÂGE TU AS ? J’ai douze ans
5.- QU’EST-CE QUE TU AIMES FAIRE LE WEEK-END ? J’aime jouer au foot, lire, écouter de la musique, aller au cinéma, sortir avec mes amis
6.- QUEL EST TON ANIMAL PRÉFÉRÉ ? Mon animal préféré est
7.- TU AIMES LE COLLÈGE ? Oui, j’aime le collège. Non je déteste le collège
8.- QU’EST-CE QU’IL T’ARRIVE ? J’ai mal à la tête.
9.- COMBIEN DE FRÈRES OU SŒURS TU AS ? J’ai un frère et deux sœurs. Je n’ai pas de frères ou sœurs.
10.- C’EST QUAND TON ANNIVERSAIRE ? Mon anniversaire est le …

LEÇON 11
La tête, les épaules, les gênoux, les deux pieds
Et les yeux, les oreilles, la bouche et le nez.
La tête, les épaules, les gênoux, les deux pieds
Les jeux – les yeux – les cieux
Qu’est-ce qu’il t’arrive? ¿Qué te pasa?
Arriver = llegar / l’arrivée = la llegada
Qu’est-ce que tu as? Qu’est-ce que t’as?
Tiens = toma
protéger
le corps humain= el cuerpo humano
Le coude = el codo
le casque = el casco
la casquette = la gorra
Tu es prêt? ¿Estás listo, preparado?
Les jambes = las piernas
Les bras écartés = los brazos separados
Un peu= un poco
Écarter = separar
Ouais  = oui = sí
Trop = demasiado
Un peu = un poco
un petit peu = un poquito
Beaucoup = mucho
Assez = bastante
très = muy
la main = la mano
Le pied droit devant = el pie derecho delante
Le pied gauche derrière = el pie izquierdo detrás
Le dos courbé = la espalda
Et les épaules en avant = los hombros adelante
En arrière = atrás
Mes fesses / les fesses/
Mes doigts = mis dedos
Mon ventre=

 [wa] = oi
 [â] an, am, en, em, le ventre
 [ê] in, im/ ain, aim, ein, eim, yn, ym, un, um
Discuter= hablar, charlar, conversar
François – Français

Avoir mal à = doler
J’ai
Tu as
Il a

À + LE = AU 
À LA
À L’+ voyelle
À + LES = AUX

OÙ TU AS MAL? Dónde te duele?
Le coude > Thomas a mal au coude
Le ventre > Thomas a mal au ventre
Il a mal au pied droit
Il a mal à la tête
Il a mal aux fesses
Il a mal à la main gauche
Il a mal aux pieds
Il a mal au bras droit
Il a mal aux jambes
Il a mal au dos
Il a mal aux genoux
Il a mal à l’épaule droite
Thomas a mal à l’épaule droite

Avoir mal partout= doler todo
J’ai mal partout = me duele todo
J’ai mal au ventre et à la tête
Casser = romper
Mon vélo est cassé

Ça va? Ça ne va pas
Moi, je suis fatigué
Moi, je suis en pleine forme

Bonjour // Salut!
Au revoir = adiós
À toute à l’heure! Hasta pronto, hasta luego.
Ce n’est pas grave!
Je prends mon vélo
Et tu prends ton roller
Très drôle!

Merci > de rien
Par coeur = de memoria

ÉCOUTEZ CETTE CHANSON: JEAN PETIT
Notez toutes les parties du corps qui apparaissent.


CHANSON MARRANTE ( canción graciosa)
La solution pour combattre le coronavirus / cauet

Paroles
Il faut se laver les mains = hay que lavarse las manos
Pour ne pas être contaminé = para no ser contaminado
Aller, aller , aller
Ouvre l’eau, mets du savon = abre el agua, pon jabón
On est ensemble = Estamos juntos
on va y aller = lo vamos a conseguir
Frotte tes mains = Frota tus manos
Paumes et ongles = palmas y uñas
Après tu rinces = después te enjuagas
Rince, rince = enjuaga, enjuaga
Utilisez le coude = utilizad el codo
Pour éternuer = para estornudar
Et pour dire bonjour = y para saludaros
Cherchez-vous les pieds = buscaros los pies
C’est pas très pratique = No es muy práctico
Et t’as l’air teubé * y parece tonto
Il faut se laver les mains…



·         Teubé = en verlan bête = tonto