Le coronavirus

LE CORONAVIRUS :

-          Écoutez la vidéo. S’il y a des choses que vous ne comprenez pas, lisez le résumé et reécoutez.

C'est quoi, le coronavirus, ou Covid-19 ?

Sciences | 30 mars 2020 à 01:00 par La rédac' Partager

Une maladie inconnue est apparue en Chine, au mois de décembre. Depuis, elle s’est répandue dans le monde entier. Cette maladie est due à un nouveau microbe : le coronavirus Covid-19. Qui est-il ? Et comment se transmet-il ? 1jour1actu te répond en vidéo.

https://www.1jour1actu.com/info-animee/cest-quoi-le-coronavirus-ou-covid-19

C'est quoi, le coronavirus ou Covid-19 ? 

Les coronavirus sont une famille de virus en forme de couronne. Ce sont de minuscules microbes qui entrent dans les êtres vivants et qui les rendent malades. En décembre 2019, un nouveau coronavirus est apparu en Chine. Il provoque une maladie respiratoire, appelée Covid-19. Mais pourquoi est-il si particulier ? Parce que le Covid-19 est une nouvelle maladie très contagieuse. Quand un malade tousse ou éternue, il envoie de petites gouttelettes autour de lui. Elles peuvent se retrouver dans le nez, les yeux ou la bouche des personnes se trouvant à côté… et les contaminer ! Ces gouttelettes peuvent aussi se déposer sur les mains des gens et sur des objets. C'est pourquoi il faut tousser et éternuer dans son coude, se laver les mains souvent, éviter de se toucher le visage et rester à plus d'un mètre les uns des autres. Une épidémie mondiale En quelques mois, ce nouveau coronavirus est à l'origine d'une importante épidémie partout dans le monde, y compris en France. Pour la majorité des gens, notamment les enfants, ce microbe n'est pas dangereux. Mais, pour certains adultes, en particulier pour les plus fragiles et les plus âgés, le Covid-19 peut causer des difficultés respiratoires et être mortel. Pour lutter contre cette épidémie, les États s’organisent et les scientifiques du monde entier s'activent pour trouver un vaccin et des médicaments. Élise Rengot

En savoir plus : https://www.1jour1actu.com/info-animee/cest-quoi-le-coronavirus-ou-covid-19

CHANSON MARRANTE ( canción graciosa)

La solution pour combattre le coronavirus / cauet

https://www.facebook.com/cauetofficiel/videos/981290832265278/?v=981290832265278

https://www.facebook.com/watch/?v=981290832265278

Paroles

Il faut se laver les mains = hay que lavarse las manos

Pour ne pas être contaminé = para no ser contaminado

Aller, aller , aller

Ouvre l’eau, mets du savon = abre el agua, pon jabón

On est ensemble = Estamos juntos

on va y aller = lo vamos a conseguir

Frotte tes mains = Frota tus manos

Paumes et ongles = palmas y uñas

Après tu rinces = después te enjuagas

Rince, rince = enjuaga, enjuaga

Utilisez le coude = utilizad el codo

Pour éternuer = para estornudar

Et pour dire bonjour = y para saludaros

Cherchez-vous les pieds = buscaros los pies

C’est pas très pratique = No es muy práctico

Et t’as l’air teubé * = y parece tonto

Il faut se laver les mains…

·         Teubé = en verlan bête = tonto

Confinement : ce que l'art nous en dit

https://www.youtube.com/watch?v=LpAW2UsgTYI

Pour travailler le futur:

CORRIGÉS EXERCICES LEÇONS 12 ET 13

RÉPONSES

EJERCICIOS 1 Y 3 DE LA LEÇON 12 Y EL EJERCICIO 3 DE LE MAG.

1 Il est sportif. Bélier

2 Elle est gourmande. Sagittaire

3 Elle est travailleuse. Vierge

4 Il est affectueux. Poissons

LES ADJECTIFS QUALIFICATIFS

DYNAMIQUE – DYNAMIQUE

ROMANTIQUE – ROMANTIQUE

GAI – GAIE = alegre

GOURMAND – GOURMANDE

BAVARD – BAVARDE

TRAVAILLEUR – TRAVAILLEUSE

CURIEUX – CURIEUSE

AFFECTUEUX – AFFECTUEUSE

 SPORTIF – SPORTIVE

SYMPA –SYMPA

GENTIL – GENTILLE

RIGOLO – RIGOLOTE

ON FAIT LE POINT PAGE 50

ACTIVITÉ 4

 ACTIVITÉ 6 - DICTÉE

AUTOÉVALUATION UNITÉ 2

1 Écoute la vidéo deux fois et réponds aux questions de la vidéo suivante

Activités

3 THEME : LA QUARANTAINE : pensées, pour ou contre, conséquences, donner des raisons  ENTRE 8 ET 10 LIGNES.                       ( À m’envoyer obligatoirement)

4o   CHANSON: On fait comme si – Caloguero la chanson inédite de Calogero pour les personnels soignants. Lyrics video réalisée par : Ybao Benedetti

https://www.youtube.com/watch?v=nByN1HdPsqk

Lascaux et On fait le point Unité 2

LASCAUX

ON FAIT LE POINT

        2a Associe les deux parties de l'opinion de chaque professeur

LEÇON 12 : TON SIGNE PARLE DE TOI

Personne = nadie

LES ADJECTIFS QUALIFICATIFS

DYNAMIQUE – DYNAMIQUE

ROMANTIQUE – ROMANTIQUE

GAI – GAIE = alegre

GOURMAND – GOURMANDE

BAVARD – BAVARDE

TRAVAILLEUR – TRAVAILLEUSE

CURIEUX – CURIEUSE

AFFECTUEUX – AFFECTUEUSE

 SPORTIF – SPORTIVE

SYMPA –SYMPA

GENTIL – GENTILLE

RIGOLO – RIGOLOTE

MIGNON - MIGNONNE

LE MAG – Cherche correspondant (p. 49)

Chercher = buscar

Même = mismo/a

Réponse = respuesta

Assurée = asegurada

Drapeau = bandera

Voyager = viajar

Alors = entonces

La mode = la moda

Faire du vélo = montar en bici

LES ADJECTIFS DE NATIONALITÉ

ANGLAIS – ANGLAISE

FRANÇAIS – FRANÇAISE

POLONAIS – POLONAISE

PORTUGAIS - PORTUGAISE

ESPAGNOL – ESPAGNOLE

ALLEMAND – ALLEMANDE

ITALIEN – ITALIENNE

GREC – GRECQUE

BELGE – BELGE

SUISSE – SUISSE

Écoute et remets les phrases dans l'ordre.

Renforcement. P49, ex6. Écouter. Décrire le physique

·         1. Elle est timide, elle est grande et mince, elle est très sportive, elle adore faire du roller.

·         2. Laurie, la blonde avec les cheveux longs et raides, c'est la soeur d'Alex.

·         3. La fille petite et brune avec les cheveux courts et frisés, c'est Véro.

·         4. Elle est très sympa.

·         5. Voici une photo de mes copains au mois d'août, pendant les vacances.

·         6. Alors... Le grand et mince, c'est Alex, c'est le rigolo de la bande, il est très bavard.

CORRIGÉS LEÇON 11

CORRIGÉS LEÇON 11

CORRIGÉS LEÇON 6

CORRIGÉS LEÇON 6

EXERCICE 1a

EXERCICE 1c

EXERCICE 2b

EXERCICE 3

4º ESO- CORRECTION EXAMEN UNITÉ 2 LEÇON 5

DATE  On est / aujourd’hui c’est mercredi le …mars deux mille vingt

COMPRÉHENSION ORALE : Piste 6. Page 12, activité 2

1 : Élections aux États-Unis : les démocrates partent favoris.

2 : Le nouveau vaccin contre la grippe est arrivé.

3 : L’exo-planète Kepler 22-b est habitable.

4 : L’assassin du 21 a été arrêté !

5 : Visite présidentielle au Maroc : Nicolas Sarkozy rencontre le Roi Mohamed VI à Tanger.

6 : Football : l’OM remporte le match à 2-0 contre le PSG.

7 : Déforestation : l’Amazonie ne sera bientôt plus le poumon de la planète.

8 : Jean Dujardin gagne l’oscar du meilleur acteur pour The Artist.

Réponse

Politique étrangère : 5 ; International : 1 ; Sciences : 3 ; Sport : 6 ; Environnement : 7 ; Faits divers : 4 ;

Cinéma : 8 ; Santé : 2

FAIS DES PHRASES AVEC SI COMME DANS L’EXEMPLE.  

Étudier pendant les vacances/récupérer mon année.

Si j’étudiais pendant les vacances, je récupèrerais mon année.

1 : Si je travaillais pendant les vacances, j’aurais de l’argent.

2 : Si j’avais de l’argent, je pourrais le dépenser.

3 : Si je dépensais mon argent, je serais pauvre.

DICTÉE + TERMINE LES PHRASES

Hier, comme il faisait très beau nous ….+ passé composé

J’ai eu une bonne note au contrôle grâce à ….+ NOM/PRONOM POSITIF

Je ne peux pas sortir parce que …  je suis malade

Nous n’avons pas gagné le match à cause de + NOM / PRONOM NÉGATIF

Elle a acheté un magazine pour (BUT)

Comme mon portable est cassé …

1ºESO - UNITÉ 4
CORRECTION DE L’EXAMEN

EN SPIRALE 1 – UNITÉ 4 – LEÇON 10

QUEL JOUR ON EST ?  On est mardi le dix mars deux mille vingt

On est vendredi le treize mars deux mille vingt

CONJUGUE LES VERBES ENTRE PARENTHESES AU PRESENT. /10

Julien (faire) FAIT ses devoirs et ses sœurs (jouer) JOUENT au ballon dans la cour. Julien dit : « Arrêtez, vous (faire) FAITES trop de bruit. Je n’(arriver) ARRIVE pas à travailler ! (Avoir) j’AI un examen lundi  » mais les sœurs n’arrêter) ARRÊTENT pas. Elles (aller) VONT chanter. Alors, la mère de Julien (appeler) APPELLE les filles :  « Vous (prendre) PRENEZ votre goûter ? Vous (avoir) AVEZ un pain au chocolat et du jus de fruit ! »

COMMENT IL / ELLE EST ? METTEZ EN FRANÇAIS /10

Él es alto, rubio y delgado	IL EST GRAND, BLOND ET MINCE
Ella tiene el pelo largo y rizado	ELLE A LES CHEVEUX LONGS ET FRISÉS
Él es charlatán y simpático	IL EST BAVARD ET SYMPA
Ella es baja, morena y delgada	ELLE EST PETITE, BRUNE ET MINCE
Él lleva gafas y es un poco tímido	IL PORTE DES LUNETTES ET IL EST UN PEU TIMIDE

METS LES ADJECTIFS AU FÉMININ /10

Dynamique	DYNAMIQUE	gourmand	GOURMANDE
Gai	GAIE	Génial	GÉNIALE
Travailleur	TRAVAILLEUSE	Mignon	MIGNONNE
Sportif	SPORTIVE	Rigolo	RIGOLOTE
Gentil	GENTILLE	Câlin	CÂLINE

TU CHERCHES UN CORRESPONDANT OU UNE CORRESPONDANTE.

ECRIS UNE ANNONCE. /15

-Présente-toi : JE M’APPELLE … J’AI DOUZE ANS. J’HABITE À + VILLES, EN Espagne, France, AU POUTUGAL, AUX ETATS-UNIS. JE SUIS UN GARÇON / UNE FILLE. JE SUIS UN PEU GROS / GROSSE. JE SUIS GRAND / GRANDE. J’AI LES CHEVEUX BLONDS. JE SUIS BLOND / BLONDE. J’AI LES CHEVEUX NOIRS ET FRISÉS.

- Explique comment tu es (caractères) –  JE SUIS SPORTIF / SPORTIVE ET SYMPA, JE SUIS UN PEU TIMIDE

- Indique tes goûts : J’AIME LE FOOT. JE JOUE AU FOOTBALL

J’ADORE JOUER À LA PLAY QUATRE. J’AIME LIRE, J’ADORE LES ANIMAUX. J’AIME REGARDER LA TÉLÉ.

DÉCRIS TON MEILLEUR AMI OU TA MEILLEURE AMIE /10

Ex : es un chico/a. Es alto,a / bajo,a. Es delgado,a / gordo,a. Tiene los ojos.. / Tiene el pelo, largo, corto, rizado, liso, ondulado. Lleva gafas, gorra. Es simpático,a / alegre, charlatán, comilón, gracioso, etc.

C’EST UN GARÇON / UNE FILLE. IL/ELLE EST GRAND/E, PETIT/PETITE, GROS/GROSSE. IL/ELLE A LES YEUX VERTS, BLEUS, NOIRS.

IL/ELLE A LES CHEVEUX LONGS, COURTS, FRISÉS, RAIDES, ONDULÉS.

IL/ELLE PORTE DES LUNETTES, UNE CASQUETTE. IL/ELLE EST SYMPA, GAI/GAIE, BAVARD/E, GOURMAND/E, RIGOLO/TE

COMPRÉHENSION ORALE-DICTÉE ET RÉPONSE : ÉCRIVEZ ET RÉPONDEZ /20

1 COMMENT TU T’APPELLES ? Je m’appelle …

2.- OÙ TU HABITES ? J’habite à (villes) en Espagne, au Portugal, en France

3.- À QUELLE HEURE TU TE LÈVES ? Je me lève à sept heures et demie

4.- QUEL ÂGE TU AS ? J’ai douze ans

5.- QU’EST-CE QUE TU AIMES FAIRE LE WEEK-END ? J’aime jouer au foot, lire, écouter de la musique, aller au cinéma, sortir avec mes amis

6.- QUEL EST TON ANIMAL PRÉFÉRÉ ? Mon animal préféré est

7.- TU AIMES LE COLLÈGE ? Oui, j’aime le collège. Non je déteste le collège

8.- QU’EST-CE QU’IL T’ARRIVE ? J’ai mal à la tête.

9.- COMBIEN DE FRÈRES OU SŒURS TU AS ? J’ai un frère et deux sœurs. Je n’ai pas de frères ou sœurs.

10.- C’EST QUAND TON ANNIVERSAIRE ? Mon anniversaire est le …

LEÇON 11

La tête, les épaules, les gênoux, les deux pieds

Et les yeux, les oreilles, la bouche et le nez.

La tête, les épaules, les gênoux, les deux pieds

Les jeux – les yeux – les cieux

Qu’est-ce qu’il t’arrive? ¿Qué te pasa?

Arriver = llegar / l’arrivée = la llegada

Qu’est-ce que tu as? Qu’est-ce que t’as?

Tiens = toma

protéger

le corps humain= el cuerpo humano

Le coude = el codo

le casque = el casco

la casquette = la gorra

Tu es prêt? ¿Estás listo, preparado?

Les jambes = las piernas

Les bras écartés = los brazos separados

Un peu= un poco

Écarter = separar

Ouais  = oui = sí

Trop = demasiado

Un peu = un poco

un petit peu = un poquito

Beaucoup = mucho

Assez = bastante

très = muy

la main = la mano

Le pied droit devant = el pie derecho delante

Le pied gauche derrière = el pie izquierdo detrás

Le dos courbé = la espalda

Et les épaules en avant = los hombros adelante

En arrière = atrás

Mes fesses / les fesses/

Mes doigts = mis dedos

Mon ventre=

 [wa] = oi

 [â] an, am, en, em, le ventre

 [ê] in, im/ ain, aim, ein, eim, yn, ym, un, um

Discuter= hablar, charlar, conversar

François – Français

Avoir mal à = doler

J’ai

Tu as

Il a

À + LE = AU 

À LA

À L’+ voyelle

À + LES = AUX

OÙ TU AS MAL? Dónde te duele?

Le coude > Thomas a mal au coude

Le ventre > Thomas a mal au ventre

Il a mal au pied droit

Il a mal à la tête

Il a mal aux fesses

Il a mal à la main gauche

Il a mal aux pieds

Il a mal au bras droit

Il a mal aux jambes

Il a mal au dos

Il a mal aux genoux

Il a mal à l’épaule droite

Thomas a mal à l’épaule droite

Avoir mal partout= doler todo

J’ai mal partout = me duele todo

J’ai mal au ventre et à la tête

Casser = romper

Mon vélo est cassé

Ça va? Ça ne va pas

Moi, je suis fatigué

Moi, je suis en pleine forme

Bonjour // Salut!

Au revoir = adiós

À toute à l’heure! Hasta pronto, hasta luego.

Ce n’est pas grave!

Je prends mon vélo

Et tu prends ton roller

Très drôle!

Merci > de rien

Par coeur = de memoria

ÉCOUTEZ CETTE CHANSON: JEAN PETIT
Notez toutes les parties du corps qui apparaissent.

CHANSON MARRANTE ( canción graciosa)

La solution pour combattre le coronavirus / cauet

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Paroles

Il faut se laver les mains = hay que lavarse las manos

Pour ne pas être contaminé = para no ser contaminado

Aller, aller , aller

Ouvre l’eau, mets du savon = abre el agua, pon jabón

On est ensemble = Estamos juntos

on va y aller = lo vamos a conseguir

Frotte tes mains = Frota tus manos

Paumes et ongles = palmas y uñas

Après tu rinces = después te enjuagas

Rince, rince = enjuaga, enjuaga

Utilisez le coude = utilizad el codo

Pour éternuer = para estornudar

Et pour dire bonjour = y para saludaros

Cherchez-vous les pieds = buscaros los pies

C’est pas très pratique = No es muy práctico

Et t’as l’air teubé * = y parece tonto

Il faut se laver les mains…

·         Teubé = en verlan bête = tonto